دانلود سوالات روانشناسی پرورشی

دانلود سوالات روانشناسی پرورشی + روانشناسی تربیتی از مواد حیطه اختصاصی آموزش و پرورش + خلاصه ، نکات و جزوه +

دانلود سوالات روانشناسی پرورشی + روانشناسی تربیتی در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ به شرح زیر می باشد:

۵ . در کدام مرحله از مراحل تحول اخلاقی از دیدگاه پیاژه « واقع گرایی اخلاقی در کودک بوجود می آید؟ص ۸۱

الف) خود محوری■          ب) نسبی گرایی اخلاقی   □   ج) خود مداری□             د) هیج کدام □

۱۶ . از نظر پیاژه در چه سنی کودک توانایی نسبی گرایی اخلاقی را به دست می آ ورد و می تواند درک کند؟ ص۸۲

الف) ۳تا۵ سالگی □       ب) ۵تا۷ سالگی □      ج) ۸تا۹ سالگی  □            د) ۱۱تا۱۲ سالگی ■

۱۷ . کالبرگ در مراحل تحول اخلاقی …… جهت گیری متمایز را مشخص کرد. ص ۸۴

الف) ۵ جهت گیری □        ب) ۴ جهت گیری □            ج) ۶ جهت گیری ■     د) ۳ جهت گیری  □

۱۸ . مراحل تحول اخلاقی افراد از نظر کالبرگ چند سطح وچند مرحله است؟ ص ۸۶

الف) دو سطح و سه مرحله  □                                   ب) یک سطح و دو مرحله□

ج) سه سطح و شش مرحله    ■                            د) سه سطح و چهارمرحله □

یادگیری، آموزش و روانشناسی پرورشی

_ یادگیری به فرآیند ایجاد تغییرات نسبتًا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است، گفته میشود.
_هر نوع یادگیری به تغییر میانجامد، اما هر نوع تغییری یادگیری نیست.
_ عامل دگرگونی افراد در طول زندگی تجارب یادگیری است.
_ تغییراتی که گذری هستند و سریع از بین میروند یادگیری محسوب نمیشوند.
_ تغییر حاصل از یادگیری به تغییر در تواناییهای یادگیرنده منجر میشود.
_رفتار به دودسته آشکار ونهان تقسیم میشود. ما از طریق رفتار آشکار به رفتار نهان پی میبریم.
_ برای کسب اطالع از میزان یادگیری فرد به رفتار قابلمشاهده فرد یا عملکرد او مراجعه میکنیم.
_ عملکرد نتیجه عمل فرد است. عملکرد محصول یادگیری است.
_ تفاوت یادگیری و عملکرد: دانستن چگونه انجام دادن کاری وانجام دادن آن کار است.
_ منظور از تجربه تأثیر متقابل بین محرکها و یادگیرنده است.
_ دو نوع یادگیری داریم، عمدی و اتفاقی. عمدی پیشبینیشده و درواقع همان آموزش رسمی است، اما یادگیری اتفاقی
پیشبینینشده و طرحریزی نشده هستند.

کاربردهای آموزشی نظریه ویگوتسکی:

_مدارس باید زبان را یک موضوع یک موضوع محوری تلقی کنند.
_مطالب درسی باید در یک بافت فرهنگی_اجتماعی آموزش داده شوند.
_معلم باید پیشاپیش رشد ذهنی دانش آموزان حرکت کند.
_معلمان باید کودکان را به حرف زدن با خود تشویق کنند.
_بهجای سنجش هوش منطقه تقریبی رشد را سنجش کنید.
_از دانش آموزان توانمند در موضوعات درسی بخواهید به دوستان نیازمند خود یاری رسانند.
_دانش آموزان را تشویق کنید تا با همیاری به یادگیری بپردازند.
_تکالیف نیمه تمام را در اختیار دانش آموزان قرار دهید و بخواهید آنها را تمام کنند.

دانلود سوالات مصاحبه و گزینش آموزش و پرورش سال ۱۴۰۲ + ۱۴۰۳ + کاملترین و با کیفیت ترین فایل در سطح اینترنت

 این مجموعه دانلود نمونه سوالات مصاحبه استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۲ دارای محتویات سوالات عقیدتی و احکام ، اطلاعات عمومی ، سیاسی ، قانونی ، اجتماعی ، روانشناسی به همراه نکات کلیدی شرکت در مصاحبه های حضوری و جزوه تجربیات شرکت کنندگان در مصاحبه های حضوری بوده که می تواند نقش بسزایی در قبولی شما در آخرین مرحله گزینش و استخدامی وزارت آموزش و پرورش باشد. دانلود سوالات مصاحبه و گزینش آموزش و پرورش سال ۱۴۰۲

در صورت درخواست دانلود سوالات رایگان روانشناسی پرورشی سال ۱۴۰۲  از ما در سروش و تلگرام خود فایل نیز برایتان فوری ارسال می شود

آیدی پشتیبانی سروش دبیران فایل: https://sapp.ir/dabiranfile
آیدی پشتیبانی تلگرام دبیران فایل: https://t.me/dabirfile

در صورت عدم دانلود یا مشکل با ما در ارتباط باشید:

آی دی سروش و ایتا :   dabiranfile@       کانال سروش و ایتا:  dabiranfile@

آی دی تلگرامی:    dabiranfile@       کانال تلگرامی:  dabirfile@  پیج اینستاگرام:  dabiranfile@